辅导员面试评分表 辅导员面试评分表模板

　　本文目录

　　

1. 面试有哪些类型
2. 有没有人参加过长春事业单位辅导员类的面试
3. 毕业班模拟面试的流程

面试有哪些类型

　　面试方法分：标准化面试、非结构化面试、情景面试、无领导小组面试、视频面试与电话面试。

　　1.标准化面试：标准化面试又称结构化面试。结构化面试的内容、形式、程序、评分标准及结果的合成与分析等构成要素，按统一制定的标准和要求进行的面试。

　　2.非结构化面试：非结构化面试亦称"随机面试"。主试者可以任意地与应征者讨论各种话题，或根据+同被试者提出不同问题的面试。非结构化面试是主试官与应试者围绕某一主题随心地交谈，让其自由发表议论，在"闲聊"中观察应试者的组织能力、知识面以及谈吐和风度的一种面试方式。

　　3.情景面试：情景面试是结构化面试的一种。包含一系列与申请职位或工作相关联的场景问题，这些问题有预先确定的明确答案，主试者对所有被试者询问同样的问题，被试者同样可以问与工作关联的问题。问题可接受的答案事先由一组专家或主试者共同确定。是信度较高的一种面试方法。

　　4.无领导小组面试：无领导小组面试是一种采用情景模拟的方式对考生进行集体面试的面试考察方式，考官可以通过考生在给定情景下的应对危机、处理紧急事件以及与他人合作的状况来判断该考生是否符合岗位需要。

　　5.视频面试：视频面试更多的是通过语音聊天来展示自己，做自我介绍时要重点突出，有的放矢。打破了原始纸质简历的单调、平面，用声音、表情、动作给企业留下深刻印象。

　　6.电话面试：要求注重求职者的口才表达能力，电话中因为没有了的肢体语言，也没有纸质证明等条件，求职者的口才表达能力显得特别重要。电话面试往往是HR对求职者的第一感觉，对以后能否有第二次面试和笔试等都有相当决定性的作用。但基于电话面试的条件局限性，一般都只会作为初步了解求职者大体情况的工具。

　　扩展资料

　　面试是通过书面或面谈的形式来考察一个人的工作能力与否，物以类聚，通过面试可以初步判断应聘者是否可以融入自己的团队。是一种经过组织者精心策划的招聘活动。在特定场景下，以考官对考生的面对面交谈与观察为主要手段，由表及里测评考生的知识、能力、经验等有关素质的考试活动。

　　面试是公司挑选职工的一种重要方法。

　　面试给公司和应招者提供了进行双向交流的机会，能使公司和应招者之间相互了解，从而双方都可更准确做出聘用与否、受聘与否的决定。

　　面试形式：

　　面试有很多形式，依据面试的内容与要求，大致可以分为以下几种：

　　问题式：

　　由招聘者按照事先拟订的提纲对求职者进行发问，请予回答。其目的在于观察求职者在特殊环境中的表现，考核其知识与业务，判断其解决问题的能力，从而获得有关求职者的第一手资料。

　　压力式

　　由招聘者有意识地对求职者施加压力，就某一问题或某一事件作一连串的发问，详细具体且追根问底，直至无以对答。此方式主要观察求职者在特殊压力下的反应、思维敏捷程度及应变能力。

　　随意式：

　　即招聘者与求职者海阔天空、漫无边际地进行交谈，气氛轻松活跃，无拘无束，招聘者与求职者自由发表言论，各抒己见。此方式的目的为:于闲聊中观察应试者谈吐、举止、知识、能力、气质和风度，对其做全方位的综合素质考察。

　　情景式：

　　由招聘者事先设定一个情景，提出一个问题或一项计划，请求职者进入角色模拟完成，其目的在于考核其分析问题、解决问题的能力。

　　综合式：

　　招聘者通过多种方式考察求职者的综合能力和素质，如用外语与其交谈，要求即时作文，或即兴演讲，或要求写一段文字，甚至操作一下计算机等等，以考察其外语水平，文字能力，书法及口才表达等各方面的能力。

　　以上是根据面试种类所做的大致划分，在实际面试过程中，招聘者可能采取一种或同时采取几种面试方式，也可能就某一方面的问题对求职者进行更广泛更深刻即深层次的考察，其目的在于能够选拔出优秀的应聘者。

　　面试技巧：

　　（1）谈话应顺其自然。不要误解话题，不要过于固执，不要独占话题，不要插话，不要说奉承话，不要浪费口舌。

　　（2）留意对方反应。交谈中很重要的一点是把握谈话的气氛和时机，这就需要随时注意观察对方的反应。如果对方的眼神或表情显示对你所涉及的某个话题已失去了兴趣，应该尽快找一两句话将话题收住。

　　（3）有良好的语言习惯。不仅是表达流利，用词得当，同样重要的还有说话方式。

　　——发音清晰。有些人个别音素发音不准，如果影响讲话整体质量的，应少用或不用含有这个音素的字或词。

　　——语调得体。得体的语调应该是起伏而不夸张，自然而不做作。

　　——声音自然。音调不高不低，不失自我，不仅听来真切自然，而且有利于缓解紧张情绪。

　　——音量适中。音量以保持听者能听清为宜。

　　——语速适宜。要根据内容的重要程度，难易度及对方注意力情况调节语速和节奏。

　　一、要背熟自己的求职履历。常常遇到有些求职太过频繁，而自己的求职履历则又是经过精心“包装”的人，轮到面试时有时连自己都记不清究竟“工作经验”是怎样“排列组合”的了，一上阵便迅速“露出马脚”，不战自败。

　　二、要准备好同所申请的职位相吻合的“道具”。身上穿的、手上戴的、浑身上下的衣着均能反映出求职者对所申请的职位的理解程度。试想如果一家五星级酒店招一名公关经理，而应聘者下雨天穿着高统套鞋去面试恐怕同所申请的职位形象相去甚远。所以面试时的“道具”也应有所选择。

　　三、要准备好同自己身份相吻合的语言。每个人都应对语言和遣词用字有所选择，面试不同于闲聊，张嘴就来，可以不假思索。每句话，每一个词都应有所挑选。如不少不谙世面的求职者参加面试时张口闭口“你们公司怎么怎么”，听多了肯定会引起别人的反感。应该十分有礼貌客气地说“贵公司”，礼多人不怪嘛!

　　四、要准备好同选择的职业和身份相吻合的行为规范。面试时的细小行为最能说明一个人的真实情况，试想一个个人物品杂乱无章，甚至连钢笔都找不到的人，是很难受到面试考官的青睐的。

　　参考资料:百度百科-面试

　　

有没有人参加过长春事业单位辅导员类的面试

　　中公吉林事业单位为您解答：

　　长春事业单位这次招聘也分很多岗位的，

　　应该也会分教师岗的面试跟普通岗位的面试的，

　　普通岗位面试形式就是结构化面试了

　　跟公务员结构化的面试形式是一样的，一般题要比公务员简单的

　　（一）面试报到抽签

　　考生一般需要提前10—30分钟到达指定地点报到，考试工作人员核对考生身份证和面试通知书等相关证件。之后，考生抽签确定分组和进场顺序，有的地区是先抽分组签，再抽顺序签，有的地区是一次抽取确定分组和顺序，如：三（1），表示第三组第1个进场。个别地区，如中央国家机关公务员考试部分部委会事先安排好考生的考场号和进场顺序。

　　（二）候考

　　考生抽签完毕后进入候考区等待考试，考试未结束不许随便离开，有考场工作人员监督，上卫生间需要工作人员陪同。如排在下午考试，午饭也由工作人员送到候考室，防止泄题。

　　（三）进入考场

　　按照顺序，轮到某考生入场时，引导员将到候考室宣布：“请×××号考生入场”。考生随同引导员到达考场门口后自行进入考场。引导员不许直接叫考生名字，否则算严重违反考试纪律，一般引导员也只知道考生顺序编号。

　　（四）答题

　　考生进入考场后，直接走到考生席，站定后向考官问好，得到“请坐”的指令后，考生可以落座。落座后，考生一般需要报自己的考试顺序号，等考官宣布导入语后，考试开始。要特别注意，考生不能自报姓名，如在考场内自报姓名，考生会被当场取消面试资格。

　　面试中一般有题本和考官读题两种形式。国家公务员考试时间一般是20-30分钟左右，题目一般是4－5道。

　　（五）退场

　　考生回答完所有题目后，主考官一般要问考生是否还有其他补充，考生此时一般回答无补充。主考官宣布考生退场，考生到候分室等候分数。

　　（六）公布成绩

　　记分员收集各考官对该名考生的评分表，核算分数。核算完毕，交给监督员审核，监督员和主考官签字后交给工作人员到候分室对考生宣布，也有的在候分室张贴。有个别地区是考生当场等待分数公布后再离开考场，这种情况适用于招考人数比较少的情况，大部分地区实行候分室制度。另外，中央国家机关公务员部分单位的面试分数一般不当场公布。

　　（七）面试结束

　　考生得到分数后一般被要求尽快离开候分室，不得逗留和随意走动。考生回家等待，网站将公布入围和体检名单。

　　

毕业班模拟面试的流程

　　毕业班模拟面试的流程

　　临大毕业班模拟面试流程

　　一、活动目的

　　通过模拟面试找出学生在企业面试过程中出现的问题，针对学生在面试环节暴露的问题进行总结、分析和强化训练。

　　二、活动时间与地点

　　临大：

　　 2011级软工1班4月14日星期一上午8:00地点弘毅楼1号楼206校企合作办公室。另需准备等待教室一间，供同学们休息。

　　 2011级软工2班4月15日星期二晚上18:00地点弘毅楼1号楼206校企合作办公室。另需准备等待教室一间，供同学们休息。

　　 2011级软工3班4月11日星期五中午12:00地点弘毅楼1号楼206校企合作办公室。另需准备等待教室一间，供同学们休息。

　　 2011级软工4班4月10日星期四晚上18:00地点弘毅楼1号楼206校企合作办公室。另需准备等待教室一间，供同学们休息。

　　三、参与人

　　 1、面试官：面试官共12人，由团总支和师创老师共同从学生会挑选，分成二组，每组6人。负责进行面试，并且记录学生现场表现，面试结束后录入成绩提交面试结果。

　　 2、总负责：师创老师作为总负责协调人，负责检查实施情况，处理临时出现的问题。

　　 3、组织人：各班班长负责组织工作，负责现场秩序维护和整个活动流程的

　　监督、协调、管理工作，带领班委们完成活动准备阶段的工作，安排学生负责整个活动过程的拍照和活动过程记录，做好此次模拟面试活动中突发状况的应对措施，针对面试活动中暴露出的问题进行分析、整理和总结。

　　 4、记录和照相：每个教室另外安排记录员两名，负责记录精彩面试问答和学生回答最差的问题;照相人员两名，每人负责一个教室，每个同学面试场景采集可用照片一张(要求清晰)。

　　 5、巡查员：邀请院校的辅导员作为巡查员。邀请院校领导到场，面试开始前讲话，参观面试。

　　四、活动流程

　　(一)准备阶段：

　　 1、各面试官需提前收集面试常见人资问题，技术问题及答案由柏老师提供。

　　 2、提前召开面试官和各班班委会议，老师把注意事项和流程交代清楚。

　　 3、提前半小时整理活动现场，摆放桌椅，在黑板上书写“xxx班模拟面试”。面试官提前10分钟进入面试现场，面向门口就坐，提前给面试者准备一张椅子。

　　(二)面试开始：

　　 1、入场：面试者按照班长排的顺序逐一分别进入各自面试教室，进门时要注意观察面试者的形象气质和礼仪举止，如关门、打招呼等。其余同学在等待室。

　　 2、投递简历：一般主考官坐中间，左右为副考官，记录员坐面试官后面。面试者一般要把简历递交给主考官。主考看完后给副考官传阅。主考官负责提问关于技术的问题，副考官问关于人资的问题。

　　 3、面试：主考官针对同一个人至少要问两个技术方面相关的问题。其他面试官可以问一些人资常见的问题，如简述一下自己的优点、缺点，期望的薪资待遇，对公司的期望等，记录员进行过程记录，照相员拍照。一个同学面试结束，三位主考官要商议是否录用，填好表格后叫下一位面试者。

　　 4、面试结束：面试结束后不要透漏任何面试结果，也不要进行现场点评，可以告诉面试者回去等候通知，后期会张榜公布面试成绩。

　　 5、活动收尾：清理现场，将桌面摆放回原位置，擦除黑板上的字迹。断电、

　　关灯、锁门。

　　五、任务分配

　　六、注意事项

　　这次的面试要求大家一定要当成正式面试对待，提问的问题要包括一些技术性的问题和人资常见的面试问题，通过这个过程让大家感受一下真正的面试。

　　必须要求学生做简历，让学生从现在开始准备就业简历，不断的去修改，直到基地实训就业。

　　模拟面试的目的.是帮助学生发现问题，解决问题，一定要落到实处，做好后期的指导工作，让学生有所收获!这就要求老师提前做好准备工作。

　　由于企业面试的时候，主要是看当场表现，对学员平时的状态无所知，所以建议面试官不太了解学员最好，可以有效防止评印象评价。

　　七、活动总结及后续跟进

　　(一)活动结果整理和提交：班长需要整理以下材料

　　 1、模拟面试活动所有环节的照片

　　 2、面试环节精彩问答的收集文档

　　 3、模拟面试活动总结文档

　　 4、模拟面试纸质评分表

　　 5、模拟面试电子成绩统计表

　　 6、未参加模拟面试的学生名单和请假的学生名单

　　(二)总结提高

　　 1、活动结束后的一周内，公布学生成绩，并和活动总结一起发给院校的领导和相关老师。

　　 2、召开主题班会，第一总结模拟模拟面试中同学们出现失误比较集中的问题，同学们集思广益寻找答案，同时老师支招解答;第二分享优秀的回答给大家借鉴。

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